教育機会の提供
環境出張授業「日産わくわくエコスクール」（日本）
「日産わくわくエコスクール」は、わかりやすく楽しく環境について学べるプログラムとして2008年に日本で誕生し、各国で進化を遂げ、世界に羽ばたいています。
日本では、地球温暖化問題への理解を促すとともに、日産の環境への取り組みを紹介し、「日産アリア」や「日産リーフ」の試乗などを通じて最新の環境技術を体験するプログラムを実施しています。小学校高学年の児童を対象に、日産従業員が学校を訪問して講師を務めます。同プログラムの日本での受講者数は累計で16万3,000名を越えました（2026年3月末現在）。英国や中国でも、それぞれの状況に応じた内容で環境教育を提供しています。
ものづくりの魅力を伝える「日産モノづくりキャラバン」「日産デザインわくわくスタジオ」（日本）
日産は、モノづくりの楽しさを将来世代に伝えたいと考え、さまざまな取り組みを行っています。日本では日産の従業員が小学校を訪れ、モノづくりの魅力を伝える出張授業「日産モノづくりキャラバン」や「日産デザインわくわくスタジオ」を実施、両プログラム合わせて年間約1万名の子どもたちが受講しています。
工場見学（日本）
日産の工場は、地域の方々に愛され、信頼される「開かれた工場」を目指し、皆さまとのふれあいや対話を大切にしています。年間を通じて、工場見学に訪れる多数のお客さまをお迎えしています。2020年7月からは、ビデオ会議システムを利用してオンライン工場見学を開始しました。オンライン化により、通常の工場見学では公開できなかったエリアもカメラを通して見学でき、これまで工場へ訪問することが難しかった遠方の小学校も参加できるようになりました。
交通安全活動「ハローセーフティーキャンペーン」（日本）
事業所周辺地域における交通安全啓発活動の推進に寄与するため、日産は、日本において1972年から実施している交通安全活動「ハローセーフティーキャンペーン」の一環として、1987年より従業員募金を実施しています。会社からの寄付金を加え、地域の交通安全協会や自治体などを通じて、主に各事業所近隣の児童に対し、交通事故防止に役立つ物品を寄贈しています。また、高齢ドライバーの安全走行を促進・啓発するため、新潟大学とともに、2019年度に「ハンドルぐるぐる体操」を制作しました。本体操は、主に高齢ドライバーが日々の生活の中で運動習慣をつけることにより、筋力と認知力を高めて安全走行できるように支援するものです。
また、高齢ドライバーに限らず、運転不足になりがちな方にも身体機能の向上が期待できます。これまでの成果が認められ、2024年11月には日産を協力団体とする新潟大学の取り組みが「第13回健康寿命をのばそう！アワード」スポーツ庁長官賞を受賞しました。
2024年3月には、日産の名車とその時代を感じるセットの中で、写真や動画を撮って楽しむことができるメタバース※上の撮影スタジオ「NISSAN Heritage Cars & Safe Driving Studio」の公開を開始しました。このワールドでは、「交通安全未来創造ラボ」の特別研究員であるアカデミアの全面協力のもと、セット内に配置された車両を使った交通安全に関する仕掛けを、没入感のある表現を通して体験できる機会を提供します。
さらに、北里大学との共同研究において、足指で地面をつかむ力（足指の握力）がドライバーの運転操作に影響を与えることが明らかになりました。足指の握力が低下すると、ハンドル操作の精度低下やアクセル操作の粗さ、ブレーキ反応の遅れなど、さまざまな影響が生じることが確認されています。これらの課題の改善を目的として、2026年2月には「むすんでひらいて あしゆび体操」を考案しました。
日産は、これからも交通事故削減に向けてさまざまな取り組みを行っていきます。
※ 三次元の仮想空間を使ったVR（Virtual Reality）コミュニケーション技術
「むすんでひらいて あしゆび体操」
次代を担う子どもたちへの支援「日産 童話と絵本のグランプリ」（日本）
「日産 童話と絵本のグランプリ」は、アマチュア作家の方を対象にした創作童話と絵本のコンテストで、1984年の創設以来、40年にわたり数々の優れた作品を生み出しています。一般財団法人 大阪国際児童文学振興財団が主催し、日産は社会貢献活動の一環として協賛しています。
本グランプリでは、毎年、2,000編近い応募作品の中から、童話部門・絵本部門の大賞各1編を含む入賞作品計38編を選出しています。また、日産は各部門大賞作品をビーエル出版株式会社の協力を得て出版し、全国の公立図書館や、日産の事業所近隣の幼稚園や保育園などに寄贈しています。また、海外事業拠点周辺の日本人学校、日本語補習校にも贈呈しており、これまでに国内外で計30万冊以上の本を寄贈しています。
次代を担う子どもたちへの支援は、日産が社会貢献活動を通じて一貫して取り組んでいるテーマです。
環境教育と自然生息地の再生への支援（米国）
北米日産会社（NNA）では従業員のボランティア活動と寄付を通じて、環境問題に取り組むさまざまな非営利団体を支援しています。2025年度には、米国全土で環境問題への取り組む14の団体を支援しました。
また、テネシー州中部、ジョージア州アトランタ、テキサス州ダラス、ミシガン州ファーミントンヒルズでボランティアイベントが開催され、延べ数百人のNNA従業員がボランティアで植樹や河川の清掃、生息環境の改善を行いました。
また、Urban Green Lab、ミシシッピ自然科学博物館、テネシー・パークス・コンサーバンシーなどと連携し、教室での授業や校外学習の機会を通じて、42,000人以上の学生に対してサステナビリティ教育を提供しました。
さらに、「リサイクル・ラウンドアップ」イベントをテネシー州フランクリンにあるNNAおよび同州スマーナの車両組立工場で開催しました。700世帯が参加して、一般家庭ではリサイクルが難しい物品を持ち寄りました。持ち寄った物品は専門業者によって再生利用や新しい素材へ加工され、通常埋め立て処分となる廃棄物をこれまでに49トン以上削減しました。2023年以降、同イベントを通じて累計78トン以上の資源がリサイクル・再利用されています。
高校生への安全運転教育支援（米国）
北米日産会社（NNA）は、2025年度、テネシー州中部、ミシシッピ州中部、ミシガン州南東部の高校24校を対象にThinkFast®※プログラム実施支援を行い、約9,000名が参加しました。また、大学病院と連携しティーンネージャー向け安全運転啓発キャンペーンBe in the Zone (BITZ)の実施支援も行っています。
BITZでは、医師や救急隊員、日産従業員によるプレゼンテーションやアクティビティを行い、それを受けて生徒たちが学校内における安全運転の重要性を啓発するプロジェクトを企画します。2025年には、約23,000人の生徒がBITZキャンペーンに参加しました。
※ ThinkFast®: 安全運転の重要性を子どもたちにゲーム形式で伝える、インタラクティブな教育プログラム
次世代の科学者やエンジニアを育成する取り組み（米国）
北米日産会社（NNA）は米国における教育の取り組みとして、小学校から大学までの学生たちが自動車産業に不可欠なSTEMの4分野に親しむことを奨励するさまざまなプログラムを支援しています。
2025年度には、テネシー州各地をトレーラーで巡回し、中高生を対象に移動型キャリア体験を提供する「Be Pro Be Proud」への支援を継続しました。35か所以上で約15,000人の生徒が参加し、高技能職分野の魅力を伝えるインタラクティブな学習プログラムを体験しました。さらに、NNAは2025年に同プログラムにロボットを寄贈し、実践的な技術体験をより充実させました。
また、アリゾナ、ミシガン、ミシシッピ、テネシー、テキサスの学校や青少年支援非営利団体と提携し、学生向けのロボット工学およびSTEM教育プログラムへの資金提供と従業員ボランティアによる支援を行いました。加えて、将来の人財育成を支援するため、2025年度には150台以上の車両を寄贈しました。2024年以降、500台以上の車両を提供しており、約10,000人の生徒が寄贈車両を使って実践的な学習を体験しています。
さらに、家族で学べるSTEM教育の推進を目的として、2025年度にミシシッピ州ジャクソンの博物館へ日産アリアを寄贈しました。この車両は、遊びを通じて電気自動車や自動車製造について学べる展示として活用されています。また、協働ロボットも寄贈し、子どもたちがロボットと共同作業を体験できる機会を提供しました。
次世代育成に向けた教育支援の取り組み（メキシコ）
メキシコ日産自動車会社（NMEX）は、次世代の子どもたちの可能性を広げるために、教育支援に積極的に取り組んでいます。2025年度には、モノづくりの魅力を伝える出張授業「日産モノづくりキャラバン」を28回実施し、600名以上の子どもたちに学びの機会を提供しました。
また、社会的に恵まれない状況にある子どもたちに向けた書籍寄贈活動に加え、プロサッカーリーグと連携したスポーツ体験の提供や、金融教育・環境意識の向上をテーマとしたワークショップや講演を実施し、500名以上の子どもたちの成長を支援しました。
学校支援プログラム「Profi-san」（ブラジル）
ブラジル日産自動車会社（NBA）はリオデジャネイロ南部地域の公立学校を対象に、2023年より「Profi-san」プログラムを実施しています。「Profi-san」は、通常の高校教育と並行してデジタルゲームプログラミングの3年制技術者課程を提供しており、2025年には約60人の生徒が参加しました。
同年には、初の卒業生を輩出し、36人の学生が職業資格を取得しました。
子どもたちに教育機会を提供「日産スキルズ・ファンデーション」（英国）
英国日産自動車製造会社（NMUK）では、2014年に日産スキルズ・ファンデーションを設立し、2026年3月までに延べ約12万名の生徒に環境やモノづくりなどさまざまなテーマのプログラムを提供し、未来のエンジニアと製造を担う人財の育成を推進しています。
日産スキルズ・ファンデーションは、環境、製造、ロボティクス、電動化などをテーマとした実践的なSTEM教育に加え、「VEX IQ Robotics」、「VEX GO」、「FIRST LEGO League」といった国際的な教育プログラムの支援や、地域大会の開催を通じて地元チームの育成にも取り組んでいます。
また、小学校低学年の子どもたちを対象にした「Lesson In a Box」は、日産のモノづくりやカイゼンなど日本文化に関連する教材を提供しています。2025年度には約2,600人に提供し、累計で約7,000人の子どもたちが参加しました。
さらに、地元の学校や大学と協力してアカデミープログラムを展開し、製造業界の知識や経験を取り入れたカリキュラムを通じて、将来のキャリア形成に必要なスキル習得を支援しています。
「日産スキルズ・ファンデーション」サイトへ（英語のみ）
子どもたちや若者への教育支援「日産ドリーム・クラスルーム」（中国）
日産（中国）投資有限公司（NCIC）は、小学生を支援する教育プログラム「日産ドリーム・クラスルーム」を2013年から実施しています。現在は、東風日産乗用車公司(DFN)と連携し、環境、モノづくり、デザイン、自動運転、自動車の歴史など、多彩な授業を提供しています。
2025年末までに230万名以上の生徒が参加しました。2020年からは、これまでの授業に加えて「日産#DrawDrawDraw」などのキャンペーンも実施。子どもたちが自分の学習成果を披露し、自らの可能性を表現できるプラットフォームを構築しました。これらのキャンペーンにはこれまでに2万5千人超が参加して、日産がもたらすイノベーションやワクワクを体験してきました。
公益財団法人日産財団による教育支援（日本）
公益財団法人日産財団は「人材育成を通じて、豊かな未来社会の実現を目指します」というビジョンのもと、人財育成事業を行っています。小中学校等を対象とした理科教育助成を基盤に、子どもたちの科学的思考力や創造性・問題解決力の育成を支援するとともに、2026年からは助成対象を学校内の授業研究に加え、課外活動や地域・社会に広がる科学教育活動へと拡大し、多様な主体が連携する学びの場の創出を進めています。さらに、成果発表会の開催を通じて優れた実践の共有と波及を図っています。
また、優れた教育実践に対しては理科教育賞を贈呈し、教育現場における先進的な取り組みの普及を図るほか、中高生を対象とした「未来のリーダー教室」では、リーダーシップの萌芽・育成を目的に講座や特別企画を実施しています。加えて、修了生（アルムナイ）が講座企画等に参画する取組を通じ、活動の継続的な発展と学びの循環を生み出しています。
今後も、教育現場への支援と自主事業の充実を両輪として、次世代を担う人材の育成に継続的に取り組んでいきます。
横浜F・マリノスのホームタウン活動（日本）
横浜F・マリノスは、地域のあらゆる人々が心からスポーツを楽しめる場を創り、スポーツのチカラで地域の人々と共に活気あふれる街を創ることを目指し、ホームタウン活動を推進しています。
ホームタウン（神奈川県横浜市、横須賀市、大和市）では、身体を動かす楽しさと食育を伝える「サッカー食育キャラバン」や交通安全教室等地域に根差した活動を実施しています。そのほかにも、障がい者サッカーチーム「横浜F・マリノス フトゥーロ」の活動、自然災害の被災地復興応援活動などを実施しています。
オックスフォード日産日本問題研究所による日欧相互理解促進（英国）
1981年、日産の寄付により英国オックスフォード大学内に設立されたオックスフォード日産日本問題研究所は、欧州における現代日本研究の主要拠点のひとつとして広く知られ、日欧の相互理解の促進に寄与しています。
「オックスフォード日産日本問題研究所」サイトへ（英語のみ）